ÁREA DEL PROFESORADO
para usar el cuestionario
Cuestionarios para responder
Estas son las instrucciones para poder compartir el cuestionario con tus alumnos:
1. Pincha el botón de la izquierda del tema del cuestionario que quieres acceder.
2. Accede a tu cuenta Google de la Universidad de Zaragoza.
3. Haz una copia del cuestionario en tu Drive (botón Más. junto a Enviar y posteriormente Hacer copia). Consejo: cambia el nombre del cuestionario para asegurarte de que estás trabajando sobre el tuyo.
4. Ya puedes compartir con tus alumnos volviéndolo a enviar o compartiendo el enlace.
para analizar las respuestas obtenidas
Orientaciones didácticas
Estas son las instrucciones para…
ECOLOGÍA
Esquema de producción de mares y tierra
En el dibujo se señala la diferencia de producción entre los océanos y la tierra ¿cuál crees que es la causa de que se produzca esta diferencia?
Puedes encontrar la respuesta en las diferentes secciones de ECOLOGÍA
LA VIDA EN LOS OCÉANOS
Esquema de producción de mares y tierra
Zonas de gran producción de pesca.
En la imagen se muestra la diferencia de producción entre los océanos y la tierra ¿cómo explicarías esta diferencia de producción?
Puedes encontrar la respuesta en las diferentes secciones de la LA VIDA EN LOS OCÉANOS
OCÉANO: FUENTE DE ALIMENTO
RED TRÓFICA DE LA BALLENA AZUL
RED TRÓFICA DEL BONITO
Las redes de deriva están diezmando las poblaciones de bonito y ballenas. Compara la red de la Ballena Azul con la del Bonito.
En el caso de una pesca indiscriminada de ballenas y bonito, si se prohibiese su pesca, ¿Cuál de las dos redes se puede recuperar más rápidamente? ¿Por qué?
Puedes encontrar la respuesta en las diferentes secciones de OCÉANO: FUENTE DE ALIMENTO. Se representan redes tróficas simplificadas de los peces más comerciales.
PESCA DE CAPTURA Y ACUICULTURA
Resume las principales ventajas y limitaciones de cada de las siguientes propuestas para incrementar el suministro mundial de pescado en los próximos 30 años;
a) Capturar más peces en abierto.
b)Producir más pescado y moluscos mediante piscicultura o acuicultura.
Puedes encontrar la respuesta en las diferentes secciones de PESCA DE CAPTURA Y ACUICULTURA.
Fuente FAO 2018 Estado mundial de la pesca y la acuicultura http://www.fao.org/home/es/
PROBLEMAS EN LOS MARES
Desde los años 90 se está produciendo un descenso significativo del número de capturas. ¿Qué factores biológicos se ven afectados cuando se pesca en exceso?
El 25% del total de los peces capturados nunca llegan al mercado, 27 millones de toneladas se tiran cada año al mar.
Puedes encontrar la respuesta en las diferentes secciones de la PROBLEMAS EN LOS MARES
CUESTIÓN FINAL
A la vista de todos los datos anteriores, ¿cuál crees que va a ser la evolución de la pesca en el mundo? ¿qué alternativas propondrías? Justifícalo.
Revisa si necesitas todos los temas anteriores.