Océanos

¿Fuente inagotable de alimentos?

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¿Por qué los barcos españoles se van a faenar a Canadá o Marruecos teniendo tantas costas propias donde poder hacerlo?

Teniendo en cuenta la gran extensión de los mares y océanos, podríamos plantearnos que, a través de la pesca y la acuicultura, se conseguiría abastecer de alimentos a la población de personas progresivamente creciente en el mundo. Esta web a partir de una serie de preguntas e informaciones trata de responder a la cuestión de si los océanos son una fuente inagotable de alimentos.

En los apartados disponibles en el menú podrás encontrar información sobre las cuestiones que se van planteando en la web

¿Por qué es tan importante?

La idea de que los océanos constituyen una Fuente inagotable de alimentos y que esta riqueza se encuentra extendida por igual a lo largo de todos los mares y océanos, está muy arraigada. Ello nos llevó a reflexionar y trabajar sobre la cuestión de ¿Por qué los barcos españoles se van a faenar a Canadá o Marruecos teniendo tantas costas propias donde poder hacerlo?, como así lo plantearon un grupo de estudiantes de Magisterio durante la llamada guerra del Fletán (pescado similar al lenguado), entre Canadá y España, que se prolongó desde 1994 a 1996.

Con esta web se pretende trabajar tanto conceptos de ecología como actitudes medioambientales relativos a los océanos. Está dirigida a niveles de Educación Secundaria y Bachillerato, aunque alguno de los temas, que se centran más en actitudes, se podrían abordar en la Ecuación Primaria.

Los objetivos que se persiguen son los siguientes:

Orientaciones sobre la web

Con esta web se pretende trabajar tanto conceptos de ecología como actitudes medioambientales. Está estructurada en unidades que se pueden trabajar independientemente o de forma sucesiva. Se proponen diversas preguntas para penar que buscan la utilización de conceptos de ecología y su aplicación a cuestiones sociales.

Está dirigida a niveles de Educación Secundaria y Bachillerato, aunque alguno de los temas, que se centran más en actitudes, se podrían abordar en la Ecuación Primaria.

Investigadoras

María José Gil Quílez
Begoña Martínez Peña
Ana de Echave Sanz

Esta web surge de un CD rom elaborado a raíz de una discusión con el alumnado a propósito de la denominada, por los medios de comunicación, “guerra del fletán”. Los estudiantes mostraban su indignación por la detención, por parte de la Armada canadiense, de los marineros del barco “Estai”, en 1995, aunque no eran capaces de explicar por qué los pesqueros gallegos faenaban en mares tan lejanos, en lugar de hacerlo más próximos a las costas españolas.

El objetivo era desarrollar un Multimedia interactivo donde se abordaban conceptos sobre la ecología de los océanos, que permiten comprender su relación con los problemas de la pesca, así como trabajar actitudes medioambientales.

En la elaboración del CD rom (Multimedia interactivo (CD rom). Prensas Universitarias de Zaragoza (2005). ISBN: 84-7733-771-3) tuvimos la suerte de contar con dos estudiantes de Magisterio Rafael Bazán† y José Miguel Cerdán expertos y entusiastas que pusieron en el CD rom todas las ideas que les proponíamos. Esta Web es un homenaje a ellos.